宜昌國小辦初任教師研習 8月18、19日共學
花蓮縣政府在宜昌國小辦理兩天初任教師研習,預計360人參加。研習安排教學實務課程,並由薪傳教師提供至少一年的一對一輔導。

花蓮縣初任教師研習,8月18日開課。研習在花蓮縣宜昌國小活動中心進行兩天,初任與薪傳教師一同上課。
花蓮縣政府於115年8月18日、19日舉辦「115學年度初任教師導入暨薪傳教師增能研習」。活動由花蓮縣政府教育處主辦,花蓮縣富世國民小學承辦,預計有360人參與。
初任教師與薪傳教師分流學習
研習對象包括高級中等以下學校及幼兒園的初任正式教師、代理代課教師與公費生。另有教學年資5年以上,且班級經營與教學表現優良的薪傳教師參加。
8月18日、19日共兩天的課程,聚焦初任教師支持體系、班級經營與實務問題。課程也安排親師溝通技巧及教育資源分享,讓剛進入校園的老師有可參考的做法。
教學觀察與共備課程納入研習
課程融入初階教師專業回饋人才認證。國語文、數學、特教及各領域輔導團與課發中心,帶領教師進行概念為本的課程與教學探究策略。
研習也安排教學觀察、專業回饋、公開授課及共備課程實作。初任教師與薪傳教師可從課堂案例和經驗回饋中,整理教學現場可能遇到的問題。
《傳燈之路》記錄師徒經驗
花蓮縣政府教育處現場發給每名初任教師,今年7月出版的《傳燈之路:傳承與蛻變的師徒記事-薪傳教師與初任教師導入輔導案例彙編1》。書中作者也到場分享導入輔導的實踐經驗。
縣長徐榛蔚表示,縣府落實一對一薪傳教師配對,由資深教師提供至少一年的隨時諮詢輔導,協助初任教師熟悉學校教學實務。她說:「縣府會做大家最堅實的後盾,攜手並進為孩子們點亮未來的路。」
這場在花蓮縣宜昌國小進行的研習,讓初任教師先認識可運用的支持系統;後續至少一年的薪傳輔導,也將陪伴教師面對教學與班級經營工作。





